A pandemia da COVID-19 enfraqueceu a economia mundial, gerou desemprego e diminuiu o consumo de produtos e serviços. Diante desse cenário, milhares de pessoas precisaram reinventar a sua atuação profissional. Antigos talentos estão sendo colocados em prática para gerar recursos financeiros para o sustento das famílias.
A profissão dos
professores precisou se renovar. Tradicionalmente acostumados a atuar em salas
de aulas, tiveram que se reinventar e usar a tecnologia a seu favor,
trabalhando remotamente, longe de seus alunos. Educadores de todas as áreas do
conhecimento estão aprendendo novas formas de ensinar. Isto representa um
grande avanço para um dos setores mais resistentes a mudanças e à adoção de
novas tecnologias.
Vendedores de lojas,
que antes da pandemia atendiam os clientes presencialmente, hoje o fazem por
meios tecnológicos via internet. Ampliou-se a entrega em domicílio e a atuação
de motoboys ganhou prestígio no mercado de trabalho.
O importante é que aprendemos
que não é necessário escolher uma profissão específica para toda a vida. No
futuro próximo, as empresas contratarão pessoas avaliando sua capacidade de
aprendizagem, de adaptação a novas circunstâncias e aptidão para resolver
problemas que surjam no decorrer do tempo. Certamente elas levarão em conta a
disposição e o ânimo de seus colaboradores em continuarem aprendendo e inovando
durante todo o período de atuação profissional e não apenas o que elas já sabem
no momento da contratação.
As mudanças e
inovações estão surgindo mais rápido a cada dia que passa e esta realidade
exige pessoas que possam viabilizar o futuro, fazendo interferências,
corrigindo falhas e criando soluções para superar as adversidades. Vivemos numa
era em que a inteligência humana será posta à prova no cotidiano.
O isolamento social
vai passar, a pandemia certamente será extinta, mas não podemos desperdiçar a
oportunidade de mudar o que for preciso, de corrigir as ações que colocam em
risco o sistema de vida na Terra e renovar com equilíbrio e sustentabilidade a
nossa subsistência.
Aluno: Ryan Taylor de
Oliveira Quadros
Crônica reescrita – Atividade pedagógica
não presencial n.º 09
Disciplina: Língua Portuguesa –
Data: 05/09/2020
Núcleo Educacional Jornalista
Hermínio Milis
