Paz

A paz é um estado de graça

Ou um jeito de ser?

É o vento que sopra no rosto,

Despertando a vontade de viver.

É alma florida, 

Recheada de saber.

É coisa difícil de conquistar

E preciosa de ter.

Traz consigo a beleza

Acompanhada da clareza

Do quão precioso é viver.

Cada um do seu jeito,

Sem medo de ser.

A vida é curta e preciosa

Para se perder.

Mas, quando há paz no espírito

Até nos dias difíceis

Há coragem para vencer.

 

Alunas: 

Lays Vitória Amarante

7.º ano II  – Tema: Paz

 Língua Portuguesa – 22/09/2023

 NEJ Hermínio Milis

 

Em busca da igualdade

A mulher vai ao trabalho

E recebe o seu salário.

O homem também vai,

Só que ele recebe mais.

Andar à noite despreocupadas

É um sonho adiado para o futuro.

Elas não querem ser assediadas

E, ao entrarem num trem,

Não querem ser importunadas.

Elas estão cansadas

De serem reféns da maternidade

E de interromperem suas carreiras

Para cuidarem dos filhos e da casa.

E quando são empoderadas

Executam duplas jornadas.

Ao chegarem do trabalho,

Nunca ficam sossegadas.

Há a tarefa dos filhos,

A lavagem de roupas

E o preparo do jantar.

Depois, a pia cheia de louça

E o amanhã para planejar.

Poucos maridos ajudam

Nos afazeres da casa.

Querem receber tudo pronto

E nem percebem que a fadiga

Na face delas extravasa.

 

Alunas: 

Nicole Fernanda Gomes

Julia Maria Fleit

Gabriele Santana dos Santos

7.º ano II  – Tema: Igualdade de Gênero

 Língua Portuguesa – 22/09/2023

 NEJ Hermínio Milis

 

Sonhando com um mundo melhor

Certo dia, Clara estava voltando de uma viagem e, pela janela do ônibus, observava o rio Tietê, que estava com a água cor de chumbo e mal cheirosa. Ela ficou inconformada com aquela imagem horrível no acesso à cidade de São Paulo. 

Assim que chegou em casa e desfez as malas, Clara abriu o seu notebook e começou a pesquisar, a fim de encontrar uma maneira de minimizar os efeitos da poluição do Tietê, rio no qual seu avô nadava e pescava quando era jovem. De repente, ela encontrou um artigo que falava sobre “SUSTENTABILIDADE” e começou a ler com muita atenção. Clara percebeu que muitas ações humanas estão prejudicando o ambiente, podendo inclusive fazer com que as futuras gerações fiquem sem muitos recursos naturais que estão sendo dizimados hoje.

Na faculdade de Engenharia Ambiental, Clara dividiu sua preocupação com seus colegas de turma e, depois de vários dias de pesquisa, decidiram criar a ONG O FUTURO COMEÇA AGORA, com o objetivo de viabilizar ações de preservação ambiental. A ONG começou a pressionar a Prefeitura de São Paulo para expandir o tratamento do esgoto da cidade e implantar o Sistema de Coleta Reversa de Resíduos gerados pela população. A própria ONG também começou a fazer parcerias junto ao comércio e às indústrias. Desse modo, os resíduos passaram a ser recolhidos pelo comércio, que os devolvia às indústrias, que se associaram a Cooperativas de Seleção e Reciclagem. Esta iniciativa fez com que mais resíduos fossem reaproveitados na cadeia produtiva e que o descarte fosse feito de modo adequado. 

A ONG foi crescendo e conquistando novos apoiadores. Eram promovidos mutirões para a limpeza de rios e córregos.  A Prefeitura ampliou as lixeiras para a coleta seletiva. As escolas se engajaram e fortaleceram a Educação Ambiental. Dois anos depois, o rio Tietê já estava bem mais saudável e diminuíram os alagamentos causados pelo acúmulo de lixo nos bueiros e galerias de escoamento pluvial. 

Clara e os demais estudantes do curso de Engenharia Ambiental ficaram felizes com os resultados obtidos. Estavam conscientes de que o trabalho era árduo e que não podia parar.

Como estavam fazendo o bem para o planeta, a ONG conquistou apoios internacionais e se expandiu, construindo sedes em diversos países. Uma ação que começou pequena foi se multiplicando e a humanidade compreendeu que melhorar o mundo é tarefa de todos e de cada um. A sobrevida do planeta Terra está em nossas mãos e em nossas atitudes diárias.

Alunas: 

Eduarda Marcon

Andriele Gontarek

7.º ano II  – Tema: Sustentabilidade

 Língua Portuguesa – 22/09/2023

 NEJ Hermínio Milis

 

Ofício de ensinar

Professor, amigo querido do coração,

Exemplo de vida, um bom cidadão,

Que dedica sua vida à educação.

Busca sabedoria e inteligência,

Equilíbrio e autocontrole,

Pois precisa de muita paciência.

Muitas vezes tratado com desrespeito,

Ingratidão e falta de empatia,

Mas, todos os dias, precisa perdoar,

Pois o seu ofício é ensinar.

A cada dia, renasce a sua esperança,

Pois é persistente e não pode parar.

Afinal, é seu ofício o aluno estimular.

Ministrar aula é sua paixão,

Termina o dia estressado,

Mas amanhece com disposição,

Pois motivar o aluno é sua missão.

Alunos: 

Lays Vitória Amarante

7.º ano II  – Tema: Professor

 Língua Portuguesa – 22/09/2023

 NEJ Hermínio Milis

 

Paz e Justiça

 

          Para que o mundo permaneça em paz é necessário evitar guerras, pois elas são uma das principais causas de mortes, destruição e poluição.

        A paz também depende de políticas que minimizem a desigualdade social e que haja justiça para todos.

        O mundo precisa de paz e de justiça. O mundo precisa de ética e de coisas certas, onde ninguém incomode ninguém.

     É preciso restaurar o respeito entre as pessoas e as instituições. As leis devem ser cumpridas. A polícia não deve causar a morte de inocentes e as escolas devem ser protegidas.

        Enfim, para a sociedade viver em paz é preciso que a paz esteja dentro de cada cidadão e que a cultura da paz faça parte da educação. A paz precisa renascer nas famílias, nas instituições e nos estados.

        Construir a paz é um dever de todos em todos os lugares. A paz precisa vencer o egoísmo e a ambição. O poder não deve ser um meio de opressão, mas sim uma fonte de justiça e ética acima de tudo.

Alunos:

Victor Alexandre Tomkiu

Lucas Gabriel Vieira Santos

7.º ano I – Tema: Paz, Justiça e Instituições Eficazes

Língua Portuguesa – 20/09/2023

NEJ Hermínio Milis

Olho no espelho e vejo os meus sonhos

 

Quando penso no meu futuro, fico ansioso e com medo. Ansioso porque não vejo a hora de chegar lá. Com medo porque não sei o que me aguarda daqui para a frente. Apesar desses sentimentos e incertezas, vejo-me formado na área que eu sempre sonhei e morando num dos  países que eu sempre idealizei.

Gosto de olhar para o céu e apreciar as estrelas brilhando. Meu sonho é ser astrônomo lá na Suíça ou na Dinamarca e viver como sempre quis. Sei que tudo isto depende muito de mim e também sei que não será fácil, mas tenho fé que vou conseguir. Também tenho como meta constituir uma família num desses dois países e viver a vida que muitos sonham, mas que poucos conquistam.

Em relação à minha saída do Brasil, eu acredito que daqui a alguns anos este país vai entrar em decadência. Além disso, eu prefiro um clima mais friozinho. Espero que eu consiga realizar estes projetos, nem que seja à custa de muito esforço e persistência.

Aluno: 

João Victor Lee Santos de Souza

9.º ano  – Tema: Olho no espelho e vejo… 

 Língua Portuguesa – 18/09/2023

 NEJ Hermínio Milis

Poetizando

Vou ser breve, sem demora,

Nestes versos livres e capengas,

Que podem ser lidos agora, 

Sobre o que eu faço na escola.

Cada aluno se inspira

No que sente o coração

E vão surgindo estrofes

Com muita sofreguidão

Para tentar expressar

Sua real emoção.

Assim eu vou rimando,

Com muita dedicação,

E na minha memória vem

A dica da professora:

“Cuidado com a coerência,

Para a mensagem ser sedutora”!

O assunto já é velho,

Mas dito de um jeito novo.

Esta é a missão do poeta

Para encantar o seu povo

E se bem não me expressar,

Terei que fazer de novo.

Ser poeta não é fácil,

É preciso ter visão.

Fazer rima é complicado

E exige atenção.

Não basta juntar palavras

Com igual terminação.

É preciso muito mais

Para o poema ser bom.

Figuras, coerência e sentido,

Rimas, ritmo, inovação.

É preciso ser artista

E ter da palavra o dom.

 

Aluna: 

Emanuelly Vitória Santos Ferreira

9.º ano  – Poema livre - Língua Portuguesa – 18/09/2023

 NEJ Hermínio Milis

 

Vida de mulher

 

A desigualdade de gênero não deveria existir. Infelizmente, no mundo em que vivemos, a mulher ainda está em desvantagem em relação ao homem. Muitas delas são desrespeitadas, agredidas e humilhadas por seus companheiros. Diariamente há notícias de assédio, importunação sexual, estupros e as estatísticas não espelham a realidade porque nem todas têm a coragem de denunciar, seja por medo ou por ameaças de seus algozes.

No campo profissional há muitas mulheres que ainda recebem salários menores que os homens, exercendo a mesma função.Somente em 03 de julho de 2023, o Presidente Lula sancionou a Lei 14.611, que garante igualdade salarial entre homens e mulheres no Brasil.

Ainda recai sobre a maioria das mulheres a dupla jornada de trabalho, pois geralmente são elas que administram a casa, a alimentação, o cuidado e a educação dos filhos. Ainda existem muitos homens que chegam do trabalho, tomam banho e se jogam no sofá para descansar, esperando que a mulher sirva o jantar e faça a maioria das tarefas domésticas. Também há aqueles que falam que a vida da mulher é muito boa, pois só ficam em casa e não fazem nada o dia inteiro. Quanta indelicadeza e falta de empatia! Quando a mulher já não suporta mais e pede o divórcio, muitos não aceitam a separação e insistem para continuar o relacionamento, pois percebem que o serviço da mulher não é para qualquer um e que eles não conseguem conciliar tantas tarefas do dia a dia numa casa de família.

Apesar de várias leis terem sido criadas para proteger as mulheres, ainda não são suficientes, pois os homens não as respeitam e transformam num verdadeiro inferno a vida de muitas mulheres. 

Muitas empresas ainda evitam contratar mulheres por causa da maternidade, que pode gerar faltas ao trabalho por causa dos imprevistos que acontecem durante a criação dos filhos. 

Enfim, as mudanças de culturas e de comportamentos enraizados na sociedade demoram para quebrar velhos paradigmas e incorporar novos conceitos e transformações. Por isso, é necessário educar para a construção de novos valores e comportamentos, a fim de que exista mais igualdade e menos preconceitos relacionados às questões de gênero na sociedade brasileira.

Alunas: 

Maria Eduarda Lemes Ossowski

Iasmin Mihayla Lubanski

7.º ano I  – Texto dissertativo-argumentativo reescrito - Língua Portuguesa – 13/09/2023

Tema: Igualdade de Gêneros - Objetivo de Desenvolvimento Sustentável

 NEJ Hermínio Milis

Muito mais que escola

 

Estive na escola a maior parte da minha vida e nela permanecerei mais alguns anos, rindo, aprendendo e, às vezes, até bagunçando. Nesse lugar eu me conheci e aprendi a ser “eu”. Aprendi a ser feliz com as amizades que cultivei.

Aqui eu posso ser eu mesma e até dar boas risadas. Na minha breve experiência de vida, pois ainda sou uma adolescente, percebi que a escola não é um bicho de sete cabeças. Já estou no nono ano e me arrependo de não ter me dedicado mais aos estudos. Agora estou compreendendo que perdi muito tempo com coisas sem importância e que eu poderia ingressar no Ensino Médio mais bem preparada. Confesso que sinto um certo receio de  enfrentar essa outra etapa da minha vida, pois certamente as matérias tratarão de temas mais complexos e eu não sei se darei conta desse novo desafio.

O tempo passa muito rápido e há muitas coisas que tiram o foco da atenção dos alunos. Com certeza, terei que empreender mais esforços para recuperar competências e habilidades que não desenvolvi adequadamente durante o Ensino Fundamental. Mas, há um velho ditado popular que diz: “Não adianta chorar pelo leite derramado”. Com ou sem dificuldade, terei que enfrentar o que vier pela frente tanto na escola como na minha vida pessoal. Afinal, ninguém é criança ou adolescente para sempre. A maturidade virá para a minha vida assim como chegou à vida de todas as pessoas que vivem neste  mundo.

No final deste ano, vai se encerrar um ciclo da minha existência e, daqui em diante, mais responsabilidades e desafios surgirão. Espero não decepcionar nem a mim e nem às pessoas que me querem bem. Coragem, fé e foco e que Deus me abençoe nas novas jornadas.

Aluna: 

Eduarda Vitória Martins

9.º ano  – Crônica reescrita - Língua Portuguesa – 13/09/2023

Tema: Minha vida na escola.

 NEJ Hermínio Milis

Igualdade de gênero

 

Atualmente a comunidade LGBTQIA+ está mais fortalecida e luta pelo seu espaço e dignidade na sociedade brasileira. No entanto, frequentemente são vítimas de julgamento e preconceito por suas escolhas.

A diversidade está em todos os lugares. É uma pena que o preconceito ainda seja uma tarja que cega tantos olhares. O preconceito ainda está na própria família, em locais de trabalho, escolas, baladas e até numa rua isolada. Muitas pessoas não aceitam o ser diferente e xingam, agridem e desrespeitam sem a mínima empatia.

Devemos ser mais tolerantes, respeitosos e educados com todas as pessoas e acolhê-las como elas realmente são, sem julgá-las nem criticá-las por suas escolhas e pelo seu modo de ser. Todas as pessoas, independente do gênero, têm o direito de ser livres, sem ameaça, medo ou opressão. A diversidade deve ser acolhida e respeitada, pois não se deve fazer distinção entre pessoas.

Alunas: 

Gabriella Lara Abreu

Evelyn Milena Alonço dos Santos

6.º ano II  – Texto dissertativo-argumentativo reescrito - Língua Portuguesa – 13/09/2023

Tema: Igualdade de Gênero - Objetivo de Desenvolvimento Sustentável

 NEJ Hermínio Milis

Justiça e Instituições Confiáveis

 

Embora a nossa Constituição diga que todos são iguais perante a lei, nem sempre a justiça acontece com imparcialidade em todos os lugares e classes sociais. No Brasil, os pobres, os negros e pardos ainda enfrentam muitos problemas, descaso e contrangimentos, principalmente em abordagens policiais nas grandes cidades.     

Muitas comunidades são oprimidas pelo crime organizado e até crianças perdem a vida em decorrência de tiroteios e operações da polícia. O caso mais recente foi o da menina Heloísa dos Santos Silva, de três anos, que morreu nove dias depois de ter sido baleada na cabeça numa ação da Polícia Rodoviária Federal na baixada fluminense.

No Brasil, os crimes que envolvem políticos são bastante comentados e noticiados, porém muito poucos são condenados e, de fato, cumprem a devida pena. 

Muitas vezes a polícia é violenta e injusta, como no caso de Genivaldo de Jesus Santos, de 38 anos, que foi preso e morto por asfixia com gás dentro de uma viatura em Sergipe.

O serviço público de saúde também deixa muito a desejar. Há muita demora para a realização de cirurgias urgentes, faltam vagas nos hospitais e, às vezes, até há falta de médicos para atender a população em Unidades de Pronto Atendimento. 

Diante de tais fatos, pode-se afirmar que o Brasil precisa melhorar em vários setores para que, finalmente, todos sejam iguais perante as leis e instituições brasileiras. 

Aluna: 

Saiury Clarice Freisleben

7.º ano I  – Texto dissertativo-argumentativo reescrito - Língua Portuguesa – 13/09/2023

Tema: Justiça e Instituições Fortes - Objetivo de Desenvolvimento Sustentável

 NEJ Hermínio Milis

Igualdade de gênero

 

A luta pela igualdade de gêneros está entre os temas mais debatidos na sociedade atual, porém muito se fala e poucos avanços acontecem de forma concreta.  Este é mais um tema polêmico e, infelizmente, muitas pessoas negam o preconceito só da boca para fora. A cultura machista ainda está arraigada na sociedade e tanto as mulheres quanto a população LGBTQIA+ enfrentam violência, discriminação e certa opressão em diferentes lugares do nosso país. Alguns avanços têm acontecido inclusive na legislação, mas ainda há um longo caminho a percorrer na conquista de igualdade em direito e deveres, sem distinção, e uma convivência harmoniosa em todas as esferas da sociedade.

Independente do sexo, todas as pessoas têm o mesmo valor como seres humanos e são dotadas de talentos e capacidades que podem ser colocados a serviço da sociedade com a justa remuneração no mercado de trabalho. Todas as pessoas têm o direito de ocupar o seu espaço e exercer suas funções na sociedade com dignidade e respeito mútuo. 

A sociedade em geral precisa contribuir para que a igualdade de gênero aconteça em plenitude e que a desigualdade seja desconstruída a cada dia, tanto no mercado de trabalho como na vida familiar e social, sem julgamento. Felizmente, já existem muitos pais que estão compartilhando o cuidado e a criação de seus filhos e assumindo também afazeres domésticos.

É preciso educar as crianças desde pequenas para a igualdade de gênero, rompendo padrões preconceituosos e ensinando-lhes a convivência respeitosa com o outro. Assim, aos poucos, a igualdade de gênero se instituirá no seio da sociedade.

Aluno: 

César Gelinski Schreiner

7.º ano I  – Texto dissertativo-argumentativo reescrito - Língua Portuguesa – 13/09/2023

Tema: Igualdade de Gênero - Objetivo de Desenvolvimento Sustentável

 NEJ Hermínio Milis

Vida terrestre

   

A vida terrestre abrange toda a fauna, a flora e a humanidade. Manter a continuidade da existência de todos os ecossistemas terrestres tem sido um desafio preocupante nos últimos tempos. As mudanças climáticas e as catástrofes naturais estão acontecendo com mais frequência.

A ciência estuda os impactos ambientais e as possíveis maneiras de minimizá-los. Por outro lado, a humanidade precisa rever seus conceitos e comportamentos. Todos os seres humanos precisam se engajar em ações concretas com o objetivo de preservar o meio ambiente. Já se sabe que cada pessoa pode e deve economizar água e energia; que deve separar o lixo para a coleta seletiva; que deve reduzir o consumo e gerar menos lixo e que precisa evitar o desperdício de alimentos.

No Brasil, há mais de duas décadas vem se ampliando a Educação Ambiental, mas, infelizmente, a população brasileira está demorando muito para se conscientizar e corrigir certas atitudes nocivas ao ambiente. Há muito lixo jogado nas ruas, nas praias e em outros lugares inadequados. 

O garimpo ilegal na Amazônia e em outros estados na região norte tem feito grandes estragos no ambiente: desmatamento, queimadas, assoreamento de rios e poluição da água com mercúrio. Grandes áreas estão sendo devastadas sem nenhuma ação restauradora.

Pesquisas recentes revelam que apenas 45% do esgoto recebe tratamento no Brasil, que cerca de 49% dos municípios brasileiros descartam seus resíduos em lixões irregulares e que o Brasil recicla menos de 10% dos resíduos gerados no país. Isto quer dizer que os governantes brasileiros precisam implementar mais ações voltadas ao ambiente e reforçar a fiscalização, a fim de reduzir os impactos ambientais.

No entanto, a vida terrestre depende do cuidado de todos os povos e nações, pois todos precisamos que a Terra continue sendo uma fonte de vida perene.

Alunas: 

Luéli Maçaneiro

Milena Nasylowski

7.º ano I  – Texto dissertativo-argumentativo reescrito - Língua Portuguesa – 13/09/2023

Tema: Vida Terrestre - Objetivo de Desenvolvimento Sustentável

 NEJ Hermínio Milis