O que fazer para melhorar a aprendizagem?

          A atividade profissional dos professores é muito importante e de grande responsabilidade. Hoje em dia, não é fácil aturar alunos irresponsáveis, mal-educados e desatentos. É difícil, eu sei. Mas, nós alunos, também temos nossas dificuldades e muitos professores não entendem, acham que só existe a matéria deles, porém são nove matérias diferentes para estudarmos.

         Na minha opinião, os professores poderiam se reunir e associar os conteúdos. Poderiam associar Geografia e História, por exemplo. Em Geografia estudamos a localização, a extensão, a economia, a agricultura, as riquezas, as paisagens. Em História, estudamos a década em que ocorreu, o porquê, as pessoas  que influenciaram os fatos, a política vigente à época dos acontecimentos. Tudo o que é associado é mais fácil lembrar e facilita a aprendizagem do aluno. 

Aluna: Giovana Barth

8.º ano I - 12 de setembro de 2014.

Comentário:

          Você se expressou com responsabilidade. Afinal, tanto o papel do professor quanto o do aluno são bastante difíceis. O Sistema de Ensino, no Brasil, prevê os conteúdos distribuídos em disciplinas. Por isso, é bom que vocês, estudantes, sejam bons pensadores e pesquisadores. Quem sabe as reformas futuras, ou até mesmo as inovações no Sistema de Ensino, surgirão a partir de ideias de vocês, que hoje estão nos bancos escolares? O mundo precisa, mais do que nunca, de novos talentos e de pessoas geniais, dispostas a promover mudanças que beneficiem a humanidade de modo geral.O Sistema Educacional Brasileiro precisa ser reestruturado e repensado, inclusive os conteúdos curriculares, que precisam se adequar às exigências contemporâneas.

Prof.ª Walterlin F. Kotarski

Uma escola de boa qualidade

          Uma escola de boa qualidade é uma escola civilizada, com paz e harmonia entre os alunos e professores. Os alunos devem se respeitar e também respeitar os professores. A escola deve ter todo o tipo de material para estimular os alunos a aprenderem mais.

       No entanto, se os alunos se esforçassem mais, facilitaria a vida deles e também a vida dos professores. Assim, seria mais fácil conseguir uma escola de boa qualidade, sem que ela fosse particular.

Aluno: Leandro E. Bilenki

8.º ano II - 12 de setembro de 2014.

Comentário:

        Você não jogou toda a responsabilidade sobre os ombros da escola. Reconheceu que a qualidade de uma escola também depende, e muito, do empenho de seus alunos. Sua visão é bastante realista e consciente. Lógico, há muitas coisas que precisam melhorar na infraestrutura das escolas brasileiras, mas os alunos brasileiros devem  se comprometer muito mais com o estudo. Só assim, o sucesso e a boa qualidade da educação no Brasil acontecerão de fato.

Prof.ª Walterlin F. Kotarski

Como seria o mundo, se ninguém aceitasse os desafios mais difíceis?

Hoje em dia, a maioria das pessoas está apegada ao conforto, ao comodismo e à lei do menor esforço. Na escola então, o pessoal só pensa em moleza, em atividades recreativas, em passeios “educativos”, em aulas que não exijam principalmente o desafio de raciocinar. Por outro lado, o mundo não estaria como está hoje, se não existissem pessoas que aceitassem os desafios difíceis e lutassem até superá-los. Talvez não existissem várias coisas importantes para a população mundial como tratamentos para moléstias graves, aparelhos com modernas tecnologias para investigar diagnósticos, remédios, aviões a jato, satélites de comunicação, celulares, tablets e tantas outras coisas que existem hoje. Certamente, o mundo estaria bem menos evoluído científica e tecnologicamente. Não existiriam tantos eletrodomésticos que nos possibilitam conforto e comodidade.

Para cada coisa que existe, há um criador, um idealizador que se dispôs a enfrentar as dificuldades que surgiram em sua trajetória. Houve alguém que não desistiu no meio do projeto, que aceitou o desafio de inovar, de buscar soluções que transformassem o cotidiano de milhares de outras pessoas.

Hoje em dia, é tão comum encontrarmos utensílios que facilitam o nosso dia a dia, como uma simples cafeteira. Porém, quantos testes e adaptações foram necessários para fabricar a primeira delas? O que dizer dos cientistas que encaram anos e anos de estudo e experimentos e que não desanimam quando o resultado final é desfavorável? Quantos deles morreram e outros retomaram suas ideias e projetos, que se tornaram verdadeiras revoluções científicas? Cada objeto criado tem sua história e, certamente, a superação de muitas dificuldades, até que ele se tornasse uma realidade.

O mundo não seria o mesmo, se não houvesse quem enfrentasse os difíceis desafios. Aliás, a vida de todos aqueles que só querem moleza, vida boa e que os outros resolvam todos os problemas também seria muito diferente.

Termino este texto fazendo o meu agradecimento a todas as pessoas que lutam para encontrar soluções, apesar de os problemas parecerem insolúveis. Agradeço a todos os inventores, a todos os pensadores, a todos e a todas que têm a coragem de enfrentar o difícil e conquistar grandes inovações e transformações que beneficiam o mundo em que vivemos. Obrigado!

Aluno: Luiz Eduardo Habas Pimentel

8.º ano II – 09 de setembro de 2014 – Texto reescrito.

Professoras

Aqui, no Hermínio Milis,

As professoras são especiais.

Eliane, professora de Inglês,

Nos ensina também

Um pouco de Português.

Em Português,

Walterlin é experiente

E sua fala é bem fluente.

Em Matemática,

Carol tem domínio

E ótimo raciocínio.

Já em História,

Ana Daniele é estudiosa,

Gosta de nos ver curiosos

E exige que sejamos atenciosos.

Geografia é com a Marta,

Que nos faz conhecer o rural e o urbano,

As paisagens, os mapas, a economia, o clima,

Conteúdos diferentes a cada ano.

Moira trabalha com Educação Física,

Sua aula é esperada

Por toda a garotada!

Eliane também ministra

O Ensino Religioso

E nos faz perceber

Que o amor de Deus é contagioso.

Ciências, com a Kelli, é divertido,

Além de muito interessante.

Quando fazemos experiências,

É fascinante.

Por fim, Artes, cores, criatividade...

Com a Jóis é assim,

Embarcamos na imaginação

E começamos a nos expressar.

Todas elas nos ensinam

Com muita dedicação.

Agradecemos emocionados,

Cada aula e cada lição.

Aluna: Jennifer Almeida Maurer

7.º ano II – 01 de setembro de 2014.

Produção espontânea.